Родителям важно знать, что не только на музыкальных занятиях, но и в повседневной жизни можно создать условия для развития музыкальных способностей ребёнка. Играя, гуляя, во время самостоятельной игровой деятельности дети могут петь с вами песни, водить хороводы, слушать музыку, исполнять простые мелодии на детских музыкальных инструментах или шумовых игрушках. В таких играх у него развивается и мелодический слух, и чувство ритма, и музыкальная память, а так же расширяются музыкальные впечатления.
Музыкальный ритм входит в нашу жизнь с детства. Всё окружающее нас, живёт по законам ритма: смена времён года, дня и ночи, возрастные процессы, биение сердца, и многое другое подчинено определённому ритму. Грудной ребёнок, слыша музыку, начинает радостно улыбаться, хлопать в ладоши и лепетать, приплясывать на руках у матери. Мы видим, что чувство ритма заложено в каждом ребёнке ... Читать дальше »

Творческие способности у детей проявляются и развиваются на основе театрализованной деятельности. Эта деятельность развивает личность ре6енка, прививает устойчивый интерес к литературе, музыке, театру. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая сторона речи. Новая роль, диалог персонажей ставит ребенка перед необходимостью ясно, чётко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, её грамматический строй, он начинает активно пользоваться словарём, который, в свою очередь, активно пополняется. Дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят, огорчаются вместе с ними, могут плакать над неудачами люби ... Читать дальше »

Чтобы научить ребёнка петь, не требуется больших усилий. Нужны лишь любовь и желание. Вашему вниманию представлены несколько практических советов, которые помогут приобщить вашего малыша к пению.
Самый главный принцип в работе с детьми – это создание непринужденной обстановки, в которой ребёнок чувствует себя комфортно, раскрепощено, радостно. Руководствуйтесь этим принципом и дома. Пусть ваши занятия будут проходить в непринуждённой весёлой, игровой форме. И тогда однажды, услышав, как ваш малыш распевает песни, вы испытаете настоящую родительскую гордость и поймёте, насколько он талантлив, музыкал ... Читать дальше »

Зима - время чудес, время волшебства. Ведь именно зимой к нам приходит главный праздник - это Новый год. И наш детский сад № 28 объявил конкурс чтецов под названием "Зимушка - зима". Принимали участие в конкурсе ребята разных возрастов. Оценивались наши маленькие артисты по следующим критериям:
-знание текста;
-интонационная выразительность речи;
-артистизм.
Все участники огромные молодцы. Но конкурс есть конкурс. Из всех участников хотелось бы отметить следующих артистов: Пикуля Степу, Густомясову Лиру, Шамрай Софию,Мисько Владислава, Майорову Дарью, Кудинову Маргариту. Радует ,что ребята подготовили не только новогодние стихи, но и прекрасные костюмы. Выражаем огромную благодарность родителям в подготовке детей к конкурсу.

Каждый ребёнок уникален, неповторим и талантлив. Важно лишь найти его уникальность, вовремя заметить и поддержать его потенциал и тогда он заблистает подобно бриллианту. Воспитанники нашего детского сада приняли участие в районном конкурсе детского творчества дошкольников "Кореновская жемчужинка 2020". Ребята из подготовительной группы Константинова Мария и Бойков Александр (музыкальный руководитель - Кононенко Д.С.) (номинация "вокал") стали лауреатами 1 степени. Воспитанница старшей группы Дух Диана (номинация художественное чтение) награждена грамотой за участие. Поздравляем наших воспитанников!

... Читать дальше »

Как развивать музыкальное восприятие у ребёнка в семье? Как пробудить у него интерес к музыке, эмоциональное отношение к ней, умение не только слушать, но и слышать?
К сожалению, многие родители считают, что нужно заботиться о музыкальном воспитании только одарённых детей, которые проявляют самостоятельное влечение к музыке. Если же ребёнок не испытывает интереса к музыке, то и приобщать его к этому совсем необязательно.
Однако далеко не каждый родитель знает, что нет детей невосприимчивых к музыке — каждый нормальный, здоровый ребёнок всегда эмоционально реагирует на неё. К тому же главным является не само по себе обучение музыке, а её воздействие на общее развитие и духовный мир ребёнка. И здесь много зависит именно от взрослых, от того, предпочтение какой музыке отдают они. Именно взрослые могут помочь ребёнку «подружиться» с Моцартом, Чайковским, Бетховеном, Пр ... Читать дальше »

Уважаемые мамы и папы! Сегодня, в условиях самоизоляции, когда мы не можем вести привычный образ жизни, может вставать вопрос: "А чем же заняться с ребенком дома, как его развлечь и с пользой провести время?" В этом как раз нам на помощь могут прийти игры. Но что такое игра для ребенка? Игра — это планета, на которой обитает ребёнок. Это воздух, которым он дышит. Его способ познания мира. Именно игра является главным способом обучения и воспитания дошкольника. Игра может развить интерес к спорту, живописи, музыке. Решение практически любых задач, возникающих в процессе музыкального воспитания дошкольников, можно и даже нужно решать с помощью игры. Привить любовь к хорошей музыке, как серьёзной, так и лёгкой, развить музыкальный вкус, что важно, так как музыка мо ... Читать дальше »